Le parcours de base en sciences de l’ingénierie comprend :

• 180 crédits, menant à un Diplôme de Licence en Génie mécanique, Informatique industrielle, ou Électromécanique.
• Des visites d’entreprises et des stages obligatoires :
  • Visite d’entreprise pour une immersion dans le milieu professionnel.
  • Stage d’études à la fin du 4ᵉ semestre.
  • Stage de spécialisation à la fin du 6ᵉ semestre.
  • Stage de perfectionnement en fin de parcours.

Le parcours avancé, d’une durée de 120 crédits, conduit au grade d’Ingénieur Master en Génie mécanique, Informatique industrielle, ou Électromécanique.

Pour enrichir la formation pratique, un partenariat est établi avec de grandes entreprises telles que Madarail, SIB et JB, ainsi qu’avec des PME locales.

Électromécanicien – Automaticien, vous effectuerez la surveillance, l’entretien et le dépannage courant des organes mécaniques, électriques et électroniques d’installations de production, d’équipements de transport ou de bâtiments : moteurs et câblages électriques, machines-outils, compresseurs, engins de levages… Votre activité consistera à démonter, contrôler, nettoyer, remplacer, remonter et régler ces différents organes : bobinages, variateur de vitesse, faisceau électrique, roulements, automates… La maintenance des équipements électromécaniques est un métier manuel qui vous amènera au contact de l’énergie et des produits fabriqués ou transportés (électricité, machines tournantes, produits chimiques…) : reconnaître le risque et vous en protéger feront partie de votre métier

En tant qu’électromécanicien, ou génie électrique est aussi bien la science de la mise en œuvre que de la gestion technique des systèmes électriques :

• La production : l’éolien, le solaire, l’hydraulique
• Le transport : problématique majeure d’études liée à l’électricité.
• La distribution : acheminement l’énergie aux différents consommateurs
• L’installation : prendre en considération la nature et la fonction d’un bâtiment
• La consommation : besoins électriques des utilisateurs finaux.

Objectifs :

• Offrir une formation généraliste avec des connaissances approfondies en génie mécanique et informatique industrielle.
• Familiariser les étudiants avec les dernières avancées technologiques.
• Développer des compétences en communication, management et gestion de projets.
• Encourager l’initiative, l’autonomie et l’ouverture au secteur socio-professionnel.

Les diplômés peuvent occuper des postes de :

• • • Ingénieur d’études ou méthodes.
    • Chef de projets.
    • Responsable en maintenance industrielle.

Electromécanique désigne les applications techniques de l’électricité et de la mécanique pour la production, transport et la distribution d’énergie par les réseaux électriques. Des savoir et savoir faire en mécanique industrielle, les machines ou les installations.

L’électromécanique des systèmes automatisés est une discipline d’ingénierie visant à apporter une formation pluridisciplinaire en mécanique,automatisme,électrotechnique et électronique.

Elle permet de construire des automates ou des robots de production, qui fonctionnent sans l’intervention de l’homme. L’automatisme a donc pour but de soulager l’homme de tâches répétitives, fatigantes, voire dangereuses.

Technicien dans l’âme l’ingénieur ou le technicien en électromécanique des systèmes automatisés effectue des travaux de réparation, de mise en service, de modification et d’entretien préventif des systèmes automatisés.Il peut travailler dans divers secteurs comme la métallurgie,la cimenterie,l’agroalimentaire etc…

A l’occasion de la celebration de la quarentieme anniversaire de l’Etablissemnet Technique Superieur en 2022, la filiere informatique a  été crée .  En ce moment nous en sommes  à la deuxieme promotions.  Ele se differencie de l’informatique industrielle.

Elle se divise en deux parcours : 

• le MSI/Réseau 
• IGL/Dév

A partir de cette année, la semaine d’immersion de l’U-Magis Amparibe, a été modifié par rapport à la coopération avec le programme SESAME.  Ce programme d’accompagnement transversale consiste à aider les étudiants  à choisir  leur orientation scolaire, une aide à l’employabilité et au développement personnelle de chaque individu.  Ce n’est qu’une introduction, mais cet accompagnement se poursuivra tout au long de l’année académique, soit un total de 75 heures de cours théorique; pour l’ETS, la formation sera davantage axée sur les matières scientifiques, mais pour la Samis-esic, elle sera divisée en deux : le renforcement des langues  (malagasy, français, anglais) et  des connaissances générales.  C’est un Projet de soutien en coopération entre  le programme SESAME et l’U-Magis. L’objectif est d’améliorer les compétences des étudiants, mais aussi de les aider à choisir le chemin à parcourir.

Dans le cadre de la mise en pratique de l’enseignement théorique, une descente sur terrain s’avère indispensable pour parfaire le cursus de formation, conformément au livret de l’étudiant stipulant l’obligation d’un voyage d’études et ses intérêts.
Cette descente sur terrain s’impose pour que les étudiants qui y sont liés, s’imprègnent du quotidien de la population locale afin d’identifier  leur obligation face aux besoins de la société. Ce voyage contribue à la capacité qu’ont les étudiants de s’intégrer dans différents milieux non seulement dans l’exercice de leur profession, mais aussi dans l’adaptation à la réalité.

OBJECTIF SPÉCIFIQUE DU VOYAGE D’ÉTUDES :

Le voyage d’études renferme naturellement un aspect découverte, une confrontation à d’autres réalités ;  Il se manifeste par :

• l’approfondissement et le développement des connaissances et des capacités techniques des étudiants ;

• Visite de plusieurs entreprises
• l’initiation à la recherche, au travail en équipe, au dynamisme de groupe, au professionnalisme ;
• la participation au développement local et régional.

Les stages, d’une durée de 5 mois, doivent être effectués dans une entreprise.

• L’étudiant est accompagné par un tuteur et doit obtenir l’approbation du Responsable des Stages pour le choix du sujet.
• Les stages visent à encourager la création de nouvelles connaissances et le partage d’expériences professionnelles.

Le mémoire est la pièce maîtresse des études supérieures. C’est un  travail d’approfondissement traduisant l’aptitude à la recherche universitaire. Il consiste en un travail rigoureux, objectif et méthodique traitant d’une problématique en rapport avec l’orientation spécifique choisie par l’étudiant. Par le mémoire, l’étudiant montre qu’il a acquis les qualités nécessaires pour mener à bien une recherche universitaire de manière autonome. Cela implique les aptitudes suivantes :

• poser une problématique ;
• faire l’analyse et la synthèse d’une situation ou d’un problème ;
• faire une recherche bibliographique ;
• collecter des informations;
• spécifier le développement type d’une méthodologie ;
• utiliser les techniques liées à la méthodologie choisie ;
• rédiger un texte en respectant les aspects formels de l’écriture et les conventions scientifiques.